Пироман
Сыну года 3 было, самый шкодливый возраст, очень интересовался спичками и однажды стащил коробок, достает спички и чиркает пытаясь зажечь. Жена увидела, хотела отобрать, я остановил, стоим вдвоем, наблюдаем... И надо же такому случиться, у мелкого получилось зажечь спичку! Стоит, держит горящую спичку, смотрит на огонь, а мордяха довольная! ))) В общем, удержал я жену второй раз, не дал спичку загасить, догорела спичка до пальцев... крику, слезы-сопли.... "Как бабка отшептала", весь интерес к пирокинезу пропал. Самый доходчивый урок оказался.
Добрый комарик
Я сына не обманывала, когда он шел впервые кровь в сознательном возрасте (года в два), но проявила излишний креатив.
Я сказала, что это будет "КАК добрый комарик укусит" . Сын заинтересовался и потребовал подробности. Пришлось на ходу сочинять историю про доброго комарика, который сидит в пробирке, колет и определяет злые и добрые бактерии в организме, чтобы добрые врачи (у сына все врачи добрые были) могли лечить.
В общем, пока дошли до лаборатории, история стала...
Я сказала, что это будет "КАК добрый комарик укусит" . Сын заинтересовался и потребовал подробности. Пришлось на ходу сочинять историю про доброго комарика, который сидит в пробирке, колет и определяет злые и добрые бактерии в организме, чтобы добрые врачи (у сына все врачи добрые были) могли лечить.
В общем, пока дошли до лаборатории, история стала...
Мотивация
Супруг мой школу сильно не любил. Прямо с первого класса. Ситуация усугублялась вечными скандалами от мужниной матушки: " А почему четыре, а не пять? А почему только одна пятерка?" Про двойки-тройки уж не говорю. Вывод из скандалов делался однозначный: "пирог ни с чем, пойдёшь в ПТУ" (любимое матушкино выражение).
В общем, к восьмому классу муж учиться не хотел, профессию не хотел, школу заканчивать не хотел, в ПТУ не хотел, а хотел магнитофон. Японский. Двухкассетный. 200 рублей стоил. (Дело был на Вилюе, туда такие диковинки попадали).
К счастью, у мужа был и отец, который рассудил так: зарабатываешь половину, половину даём. Магнитофон хотелось сильно, поэтому...
В общем, к восьмому классу муж учиться не хотел, профессию не хотел, школу заканчивать не хотел, в ПТУ не хотел, а хотел магнитофон. Японский. Двухкассетный. 200 рублей стоил. (Дело был на Вилюе, туда такие диковинки попадали).
К счастью, у мужа был и отец, который рассудил так: зарабатываешь половину, половину даём. Магнитофон хотелось сильно, поэтому...
Стимул
Один из коллег вспомнил о молодых годах после пары рюмок на корпоративе.
В школу ходить мне не нравилось и учился я очень плохо. Мама сказала, что готова заниматься со мной, водить к репетиторам, лишь бы я начал хорошо учиться. Отец ничего не сказал, а взял меня на следующий день с собой на работу в шахту, где мне пришлось вкалывать почти как взрослому. Под конец смены он принес меня почти бесчувственного в раздевалку, устало опустился на лавку и с отцовской теплотой сказал: «Смотри, сынок, как здесь здорово и ты будешь тут всю жизнь работать, как и я, если, конечно, не будешь хорошо учиться».
У меня в жизни не было ни одного репетитора, мама ни разу не помогла мне с учебой, родители даже не проверяли, делаю ли я домашнее задание.
Но мой портрет, с золотой медалью на шее, висит возле учительской, как человека показавшего лучшую успеваемость за все время существования школы.
В школу ходить мне не нравилось и учился я очень плохо. Мама сказала, что готова заниматься со мной, водить к репетиторам, лишь бы я начал хорошо учиться. Отец ничего не сказал, а взял меня на следующий день с собой на работу в шахту, где мне пришлось вкалывать почти как взрослому. Под конец смены он принес меня почти бесчувственного в раздевалку, устало опустился на лавку и с отцовской теплотой сказал: «Смотри, сынок, как здесь здорово и ты будешь тут всю жизнь работать, как и я, если, конечно, не будешь хорошо учиться».
У меня в жизни не было ни одного репетитора, мама ни разу не помогла мне с учебой, родители даже не проверяли, делаю ли я домашнее задание.
Но мой портрет, с золотой медалью на шее, висит возле учительской, как человека показавшего лучшую успеваемость за все время существования школы.