Инженерная смекалка
Эту историю я услышал зимой 1986 года, сидя на Севастопольской гауптвахте.
Я тогда был курсантом первого курса СВВМИУ, и со мной сидел умудренный
опытом курсант четвертого курса из нашего же училища, он мне это и поведал,
так что если это байка, прошу ногами не пинать.
По его словам дело было так:
Один его однокурсник стоял дежурным по роте, т.е. нес службу, ну и
естественно ночью спал мало (ну максимум часа 4). Утром, когда в училище
приехал начальник нашего факультета, он начал исследовать казармы на
предмет порядка, и не обнаружив оного в роте, в которой данный парень был
дежурным, он его "снял", т.е. назначил нового дежурного по роте, а наш
герой должен был отправлятся на учебные занятия, а по их окончанию опять
заступать дежурным по роте. Короче, ему светило не спать еще сутки, а те,
кто служил в армии (на флоте) поймут, как важен для человека сон.
Таким образом, парень идет сонный и печальный (в свете перспектив) на эти
самые занятия, а первой по расписанию была как раз лекция по теории ядерных
реакторов. Преподаватель (капитан 1 ранга), чью фамилию не помню, по словам
рассказчика отличался крутым нравом, а аудитории в нашем училише были
абсолютно плоские, так что незаметно поспать на лекции не светило. Более
того, данный преподаватель любил в процессе лекции ходить по рядам и
следить за тем, как держат головы его слушатели. Если он видел, что
у кого-то из них голова не держится (субъект при этом характерно
обхватывает голову обеими руками и опускает вниз глаза),
то он немедленно будил такого субъекта и отправлял его к начальнику
факультета (а это по нашей таксе дополнительно 3-5 нарядов на службу -
в зависимости от уровня успеваемости субъекта). Это все был экскурс
в историю, а теперь собственно история:
Автор рассказа (сидит в первом ряду), герой рассказа - прямо у него
за спиной, лекция в разгаре. Автор оборачивается, чтобы что-то попросить
у героя, и застает его сидящим в следующей позе - руки подпирают
подбородок, странным остекленевшим взглядом герой смотрит на доску, где
что-то чертят. Во взгляде героя было что-то демоническое, и потому
озадаченный автор спустя некоторое время оборачивается еще раз и застает
героя в прежней позе. Вглядевшись и врубившись, автор понимает, что глаза
героя закрыты, а к ним приклеены бумажечки, на которых аккуратно
нарисованы глаза с каким-то ужасным выражением в них (герой был ротным
художником). Далее автор делится открытием со всеми соседями, и через
несколько минут вся аудитория оживает, а постепенно оживление доходит
и до преподавателя. В конце концов, он тоже начинает смотреть в то место,
куда смотрят все. Не врубившись сразу, преподаватель начинает ходить
перед рядом, где все это происходит, продолжая читать лекцию и осторожно
косясь на героя.
Все притихли и ждут развязки. В конце концов, препод не выдерживает,
останавливается напротив героя и водит у него перед глазами пальцем.
Взрыв хохота, герой просыпается, глаза отваливаются...
Когда все успокоились, преподаватель заявил, что за проявленную
инженерную смекалку он удаляет героя с лекции, но не будет сообщать
об этом начальнику факультета.
Я тогда был курсантом первого курса СВВМИУ, и со мной сидел умудренный
опытом курсант четвертого курса из нашего же училища, он мне это и поведал,
так что если это байка, прошу ногами не пинать.
По его словам дело было так:
Один его однокурсник стоял дежурным по роте, т.е. нес службу, ну и
естественно ночью спал мало (ну максимум часа 4). Утром, когда в училище
приехал начальник нашего факультета, он начал исследовать казармы на
предмет порядка, и не обнаружив оного в роте, в которой данный парень был
дежурным, он его "снял", т.е. назначил нового дежурного по роте, а наш
герой должен был отправлятся на учебные занятия, а по их окончанию опять
заступать дежурным по роте. Короче, ему светило не спать еще сутки, а те,
кто служил в армии (на флоте) поймут, как важен для человека сон.
Таким образом, парень идет сонный и печальный (в свете перспектив) на эти
самые занятия, а первой по расписанию была как раз лекция по теории ядерных
реакторов. Преподаватель (капитан 1 ранга), чью фамилию не помню, по словам
рассказчика отличался крутым нравом, а аудитории в нашем училише были
абсолютно плоские, так что незаметно поспать на лекции не светило. Более
того, данный преподаватель любил в процессе лекции ходить по рядам и
следить за тем, как держат головы его слушатели. Если он видел, что
у кого-то из них голова не держится (субъект при этом характерно
обхватывает голову обеими руками и опускает вниз глаза),
то он немедленно будил такого субъекта и отправлял его к начальнику
факультета (а это по нашей таксе дополнительно 3-5 нарядов на службу -
в зависимости от уровня успеваемости субъекта). Это все был экскурс
в историю, а теперь собственно история:
Автор рассказа (сидит в первом ряду), герой рассказа - прямо у него
за спиной, лекция в разгаре. Автор оборачивается, чтобы что-то попросить
у героя, и застает его сидящим в следующей позе - руки подпирают
подбородок, странным остекленевшим взглядом герой смотрит на доску, где
что-то чертят. Во взгляде героя было что-то демоническое, и потому
озадаченный автор спустя некоторое время оборачивается еще раз и застает
героя в прежней позе. Вглядевшись и врубившись, автор понимает, что глаза
героя закрыты, а к ним приклеены бумажечки, на которых аккуратно
нарисованы глаза с каким-то ужасным выражением в них (герой был ротным
художником). Далее автор делится открытием со всеми соседями, и через
несколько минут вся аудитория оживает, а постепенно оживление доходит
и до преподавателя. В конце концов, он тоже начинает смотреть в то место,
куда смотрят все. Не врубившись сразу, преподаватель начинает ходить
перед рядом, где все это происходит, продолжая читать лекцию и осторожно
косясь на героя.
Все притихли и ждут развязки. В конце концов, препод не выдерживает,
останавливается напротив героя и водит у него перед глазами пальцем.
Взрыв хохота, герой просыпается, глаза отваливаются...
Когда все успокоились, преподаватель заявил, что за проявленную
инженерную смекалку он удаляет героя с лекции, но не будет сообщать
об этом начальнику факультета.