Стратегическое мышление
Работаю учителем английского. Ученики из начальной школы очень любят обниматься, дарить рисунки, самодельные браслетики, пластилиновых зверей - в общем, проявляют любовь как могут, за что моё сердце полностью в их руках.
Но история об одном мальчике из 2 класса, назовём его Марк. Весь учебный год задаривает рисунками и поделками в повышенном объёме, по-стахановски один за пару классов производит. Всю перемену до и после урока с их группой со мной разговаривает, рассказал уже всю жизнь свою. Начались каникулы и пришкольный лагерь - каждый день получаю букеты из одуванчиков и красивые камни.
И вот вчера утром видит меня, подбегает, обнимает, поднимает голову, задумчиво смотрит на меня с минуту и спрашивает "Александра Владимировна, а у вас дочка есть?"
Браво, Марк, 10/10 за грамотную оценку проблемной ситуации и её решение)
Но история об одном мальчике из 2 класса, назовём его Марк. Весь учебный год задаривает рисунками и поделками в повышенном объёме, по-стахановски один за пару классов производит. Всю перемену до и после урока с их группой со мной разговаривает, рассказал уже всю жизнь свою. Начались каникулы и пришкольный лагерь - каждый день получаю букеты из одуванчиков и красивые камни.
И вот вчера утром видит меня, подбегает, обнимает, поднимает голову, задумчиво смотрит на меня с минуту и спрашивает "Александра Владимировна, а у вас дочка есть?"
Браво, Марк, 10/10 за грамотную оценку проблемной ситуации и её решение)