Анекдот
Через школьный двор тропа. На её концах в заборе дыры. Директор школы забила дыры фанерой. Оторвали. Досками. Оторвали. Рабицей. Оторвали. Железный прут. Отломали. Посадила саженцы в проходе. Вытоптали. Плюнула. Сделала цивильные ворота, тропу замостили плиткой. Теперь рядом с ней новая тропа с вытоптанной травой и две новые дыры в заборе.
Анекдот
В школе.
- Машенька, напиши на доске предложение со словом "девочка"
и со словом "лес".
Машенька выходит и пишет: "Девочка вышла из леса".
- Хорошо, Машенька, садись. Вовочка, выйди к доске и сделай
из этого предложения отрицательное.
Вовочка выходит и пишет: "НЕ девочка вышла из леса".
- Вовочка, это неправильно и надо исправить!
- Марь Иванна, это уже не исправишь - это на всю жизнь!
- Машенька, напиши на доске предложение со словом "девочка"
и со словом "лес".
Машенька выходит и пишет: "Девочка вышла из леса".
- Хорошо, Машенька, садись. Вовочка, выйди к доске и сделай
из этого предложения отрицательное.
Вовочка выходит и пишет: "НЕ девочка вышла из леса".
- Вовочка, это неправильно и надо исправить!
- Марь Иванна, это уже не исправишь - это на всю жизнь!
Потому, что я его люблю
Школа, 3 класс. Сижу на уроке, понимаю, что пропала ручка. Все просмотрел, под партой все пролазил, не смог найти. Попросил у кого-то запасную.
Каково же было мое удивление, когда на следующий день, я увидел, что впереди сидящая девочка пишет моей ручкой. Я начал ее толкать в спину, отдай ручку. Она ответила, что это ее ручка. Учительница заинтересовалась, что там за возня и стала нашим судьей.
Сначала выступила девочка и сказала, что это ее ручка. Затем, выступил я и сказал, что это моя ручка, и это легко проверить, так как на ней выцарапано мое имя (мне как раз бабушка посоветовала, пиши на всех своих вещах свое имя).
Учительница взяла на всеобщее обозрение класса эту ручку и правда, увидела там нацарапанное мое имя.
Весь класс посмотрел на девочку, а она не моргнув глазом сказала, что это она сама выцарапала мое имя, спросили зачем, потому, что я его люблю.
Каково же было мое удивление, когда на следующий день, я увидел, что впереди сидящая девочка пишет моей ручкой. Я начал ее толкать в спину, отдай ручку. Она ответила, что это ее ручка. Учительница заинтересовалась, что там за возня и стала нашим судьей.
Сначала выступила девочка и сказала, что это ее ручка. Затем, выступил я и сказал, что это моя ручка, и это легко проверить, так как на ней выцарапано мое имя (мне как раз бабушка посоветовала, пиши на всех своих вещах свое имя).
Учительница взяла на всеобщее обозрение класса эту ручку и правда, увидела там нацарапанное мое имя.
Весь класс посмотрел на девочку, а она не моргнув глазом сказала, что это она сама выцарапала мое имя, спросили зачем, потому, что я его люблю.
Гены не спрячешь
Школа. 90й год. Одноклассник весь день носился с огромным для нас, мелких второклашек, магнитом из колонки, а когда увидел мой интерес, предложил мне купить его за рубль. Сделка состоялась, и домой он пошел на рубль богаче, а я, со слов родителей, на очередную хрень с мусорки. Ну да ладно. На следующий день с магнитом носился я, а одноклассник заявил, что стоит это чудо уже 5 рублей, и неплохо бы доплатить. На что я, видя уже его интерес к товару, чисто интуитивно предложил ему выкупить магнит за 3 рубля. От такой выгодной сделки он не мог отказаться и, расплатившись со мной, ушел домой с мамой и тем самым магнитом. А я от родителей узнал, что прабабушка у меня была еврейка, только не придал тогда значения этим словам.