Помню в классе 1-2 нам с одноклассником попалась на глаза батина методичка и мы среди всего прочего увидели там формулу вроде x+y=z. Нам она показалась очень крутой и мы решили проверить учительницу. На следующий день мы спросили ее - знает ли она чему равно x+y? Она начала нести какую-то дичь - мол, зависит от того чему равны x и y. Авторитет учительницы в наших глазах упал, мы открыли ей Правду, что это будет равно z, ведь в батиной методичке черным по белому было так написано, а он ведет в вузе высшую математику и знает лучше нее. Учительница стала пытаться объяснить нам доступным языком про переменные и системы уравнений, но для нас это звучало как нелепые оправдания. Лучше бы честно призналась, что не знает! В конце концов, она сдалась и посоветовала спросить у папы. Но когда мы с победным видом принялись ему рассказывать о нашей незадачливой учительнице, которая даже не знает чему равно x+y он неожиданно для нас принял ее сторону и стал объяснять то же самое!

Урок химии. - Вова, что ты можешь сказать о молекулах соли? - Они хорошо сочетаются с молекулами огурца.

1993 год, переезд, прощание с моими друзьями и одноклассниками, прощание с любимой учительницей. А надо сказать, это не просто, ведь мой класс-это 26 человек, которые родились осенью, практически в одной родовой, в связи с чем родители тоже друг друга хорошо знали, нас всех водили в ясли с 9 месяцев, потом уже сам детский сад. В школу мы должны были пойти в 91 году, но так как 84 год был пик рождаемости, то нас осенних оставили в детском саду в нулевом классе. В школу мы пошли практически 8ми летками, но мы уже умели читать, писать, считать, и уже умножать, ну еще и англ язык не много и азы информатики успели впихнуть нам в головы. Я перешла во 2 класс, мы переехали на другой конец города, в школу ходить было далеко и мама меня перевела в школу по ближе. 2 месяца я там проучилась, но мне было...